天才少年

她学会了阅读，然后为了挑战自己，她自学了西班牙语——当时她才 2 岁。她的父母带她去看医生，智商测试显示她位列前 2%，智商为 160——与阿尔伯特·爱因斯坦相同。她的医生告诉记者，她的智商“超标”。

这并不是门萨第一次接纳小孩子，媒体对此报道不绝于耳。两年前，埃米琳就被门萨接纳了。她看起来绝对是典型的天才——她戴着眼镜，能谈论黑洞。

但早年的聪明才智和后来的生活之间究竟有什么联系呢？天才能在早年就被认可吗？

杜克大学天才识别项目的研究科学家乔纳森·韦伊表示，测试可以识别出早至 12 个月的超常婴儿。他的同事约瑟夫·费根发明了费根婴儿智力测试。

费根测试了 61 名 7-12 个月大的婴儿选择性关注新图片的能力。婴儿们看图片几秒钟，然后将旧图片与新图片配对，记录婴儿看旧图片的时间。婴儿越聪明，他们看非新图片的时间就越短——至少这个想法是这样的。婴儿通常将大约 60% 的时间花在看新图片上。

研究人员随后将这些数据与婴儿 21 岁时的智商分数和学业成绩进行了比较——这与婴儿时期相去甚远。正如 Wai 指出的那样，这些测试在预测 18 年后智商分数方面非常准确——而且这些测量结果还与学业成绩相关，与父母的教育状况无关。研究结果于 2007 年发表在《智力》杂志上。

这说明智力有很大的遗传因素。研究显示：

尽管存在这些密切的相关性，但魏警告说，很多终身学习可能发生在婴儿期和二十几岁之间。“令人担忧的是，人格特质在 12、13 岁左右稳定下来——因此这么早就（2 岁）测试智力是值得怀疑的。人们在这么小的年龄仍在发育。”

此外，媒体报道还会给家庭带来奇怪的压力。“虽然这些故事很有趣，但那个小女孩并没有要求媒体为她写故事，”他说。“如果是我的孩子，我会希望有人为她写故事吗？这会伴随她一生。”

不过，尽早发现孩子的能力也有好处——提高认识，并有机会接触特殊项目。“通常，测试并不是为了炫耀智商。测试的主要目的是了解孩子的表现是否达到一定的水平，并为他们提供合适的机会，让他们接受适当的挑战。”

参考：

Joseph F. Fagan、Cynthia R. Holland 和 Karyn Wheeler，《从婴儿期预测成年后的智商和成就》，《智力》，第 35 卷，第 3 期，2007 年 5 月至 6 月，第 225-231 页，ISSN 0160-2896，https://dx.doi.org/10.1016/j.intell.2006.07.007/。