如何让你的孩子为尚不存在的工作做好准备

在我成长的过程中，据我所知，没有数据挖掘、用户体验设计或前端工程——而现在，它们已经成为世界上最令人垂涎​​的职业之一。如今，我们不能只让学生为某些类型的职业做好准备——我们必须让他们能够适应任何新出现的职业。

作为一个社会，我们接受周围的一切都在迅速变化，并响应技术的进步。然而，教育却完全不同。教师们已经非常忙碌了——指望他们猜测未来的职业是什么样的，这很困难。因此，我们制定了课程计划，使用我们开发的“基于发明的学习”原则来教授这些适应性技能。这是关于给孩子们与他们相关的发明作为提示，然后他们开始发明以学习基本原理。例如，我们让学生制作一个弹射器，与伙伴合作并与另一个两人团队竞争，以推倒一个杯子金字塔。所以你在学习合作，你在学习如何尝试，然后从尝试中学习并再次尝试——你也在学习背后的科学原理：力学和机器人技术，物理学和轨迹。我们不只是想让学生对 STEM 感到兴奋；我们希望让不同国家、不同语言和不同性别的人更容易接触到它。

过去，我们按民族和国家组织起来。我认为技术让我们能够按兴趣、热情和专长组织起来。我们在世界各地有 300 个分会，图书馆、学校或全职妈妈都可以报名加入分会并开始举办活动和研讨会。我们看到南非和巴基斯坦、纽约和迪拜之间的人们在合作；教师们正在分享课程计划和最佳实践。

我们的学生和孩子有我们从未想过的想法，所以我们必须尽早赋予他们权力，让他们感受到自己是变革者。我们发起了一项名为“为善而发明”的挑战，我们看到学生们发明了一些既温暖又非常聪明的东西：一种受蝙蝠启发的可穿戴回声定位装置，让盲人可以绕过障碍物，一种帮助你更彻底地刷牙的设备，还有轮椅的改进。你让他们以不同的方式思考问题，并创造出可能对未来有帮助的新发明，因为他们更多地接触了技术。

Bdeir 并不是唯一一家创造新学习工具的公司。这些初创公司也旨在颠覆 STEM 教育。

• MEL Science 化学套件使用虚拟现实来帮助学生直观地看到反应。

• 每月一次，Blue Moon Box 会将科学项目的材料发送给订阅者。

• Makey Makey 套件让孩子们可以将日常物品变成计算机控制器或乐器。

• 孩子们可以对 mBot 和 Innovati Bipedinno 等机器人进行编程，让它们在房间里移动。

• VEX 和 Engino 等套件可以让学生构建他们想象的任何类型的机器人，然后学习编程以控制他们的作品。

本文最初发表于《大众科学》杂志2016年11/12月刊。