孩子在学校学到的东西可能会影响父母的信念

鲍勃·英格利斯在美国众议院南卡罗来纳州的选区任职六届，后来又竞选第七届，但失败了，这主要是因为他重新接受了人类造成的气候变化。现在，他走遍全国，发表演讲，解释为什么其他保守派应该加入他的阵营。但真正动摇他想法的并不是科学或政客的恳求。据采访，他第一次开始改变自己对全球变暖的看法是当他的儿子告诉他：“我会投票给你，但你必须在环境问题上有所作为。”

英格利斯并不是唯一一个这么做的人。周一发表在《自然气候变化》杂志上的一项新研究表明，孩子在改变父母根深蒂固的立场方面有着多么强大的力量。在这项研究中，选修了气候变化课程的中学生家长对气候变化更加担忧，这种影响对那些原本不太担心的保守派家长来说尤其明显。“基本上，孩子们赋予了我们共同努力寻求解决方案的能力，”北卡罗来纳州立大学研究气候变化交流并担任这项研究主要作者的丹尼尔·劳森说。“这几乎就像当孩子在读温度计时，父母愿意以不同的方式倾听。”

在塑造气候变化观念方面，政治因素比科学素养或直接经验更有影响力，而气候变化观念往往会因党派分歧而产生分歧。在最近的一项调查中，92% 的民主党人同意气候变化导致了极端天气和海平面上升，而只有 64% 的共和党人同意这一点。

北卡罗来纳州立大学的科学家们想知道，孩子和父母之间的信任是否能够颠覆这种坚定的观点。此前的研究表明，这种“代际学习”可以有效地激励父母关心其他环境问题。

因此，劳森和她的团队招募了 238 名居住在北卡罗来纳州沿海地区的中学生和 292 名家长，以进行调查。实验组儿童就读的学校会安排教师教授实践气候课程，而对照组学生则没有学习这门课程。这门课程是针对北卡罗来纳州沿海环境以及气候变化可能如何影响该地区而量身定制的。中学生没有学习北极熊面临的威胁，而是学习了北方飞鼠面临的威胁。学习气候课程的学生还参加了实地学习项目，例如帮助调查浮游生物丰度。

参加该课程的学生还获得了与父母交谈的工具，包括一次结构化访谈，询问父母多年来是否看到过气候变化或海平面上升。但劳森强调，“这次访谈实际上只是为了鼓励孩子和父母之间的对话。”她说，该计划真正关键的部分是让学生参与进来。“孩子们对此非常兴奋，以至于这种[气候变化信息]的传递自然而然地发生在他们的父母身上。”

在为期两年的项目中，科学家们调查了学生和家长对全球变暖的关注程度如何变化，以 16 分制为标准，从“一点也不关心”到“极度关心”。孩子参加课程的家长对气候变化的关注度比对照组家长平均高出 4.29 分。对照组家长对气候变化的关注度仍然略有增加，平均高出 1.37 分。课程对保守家长的影响更大，父亲的信念转变平均比母亲更大。女儿似乎比儿子更能改变父母的信念。

在研究中，研究人员指出，保守派男性发生如此大的变化是令人惊讶的，不仅因为他们是对气候变化最不关心的人群，而且因为在其他研究中，他们通常最不可能改变主意。

这或许证明了亲子信任的力量。保守派父母可能倾向于将自由派政治家或气候科学家视为对其世界观的威胁，并因此坚持不相信人类导致气候变化，但他们可能更愿意在与孩子的谈话中重新思考自己的信念。劳森说：“父母与孩子之间的关系，其信任程度是不同的……与气候传播者在街上与成年人交谈时所建立的信任程度不同。”

至于女儿更善于改变父母的想法，劳森推测她们的说服力与两个因素有关：女孩往往被排除在科学之外，而且她们在青春期往往比男孩更善于沟通。“一旦你的女儿掌握了信息，并且有自己开始对话的框架，她们就会更善于沟通，”劳森说。

密歇根州立大学社会学家亚伦·麦克赖特 (Aaron McCright) 研究了人口和意识形态因素如何影响人们对气候变化的否认，他说，这一发现“至少为那些四处寻找信息和信使以减少人们对气候变化怀疑的传播者带来了一丝谨慎的乐观”。

McCright 表示，这种亲身实践、本地化课程也是一种很有前途的儿童教育方式。学习完课程后，儿童对气候变化的担忧比对照组高出 2.05 个百分点。McCright 说：“我们需要更多这样的课程，不仅是为了科学本身，也是为了我们的社区、社会和未来。”目前，各州的气候变化教育各不相同；大多数州都采用了要求进行气候教育的标准，但有些州则完全没有，而是由个别教师自行决定。

这些结果显示，在孩子参加该项目后，家长的态度立即发生了变化。但这种影响是否会持续仍有待观察。麦克赖特说，他想知道“家长们是否会一直保持对气候变化的高度关注，还是这种影响会随着时间的推移而逐渐消失？”

劳森希望将来能跟进这些家长的情况。她还想弄清楚该计划为何有效，看看如果根据不同地点的情况进行调整和实施，该计划是否仍然有效。

她的临别赠言是对年轻人的乐观：“我希望（这项研究）能让人们意识到，这种沟通方式、这种跨代学习可以带来双重好处，既能让孩子们为未来做好准备——因为他们将要承受气候变化带来的大部分影响——也能继续支持（孩子们）已经做出的努力。”